Un projet d’envergure tourné vers l’Europe !

Dans le cadre du projet ERASMUS +, notre établissement s’engage à développer l’ouverture culturelle et linguistique de ses élèves. Ce programme européen permet de renforcer les échanges entre établissements scolaires et de favoriser une meilleure compréhension mutuelle entre jeunes européens.

L’année dernière, nous avons eu le plaisir d’accueillir une délégation portugaise de huit élèves du 19 au 23 mai 2025. Un moment riche en découvertes, en rencontres et en partages d’expériences. Les personnels, les élèves et les familles impliqués gardent un excellent souvenir de cet échange qui a contribué à créer des liens durables.

ERASMUS + MAI 2025, galerie de photos : cliquez sur le lien!

Fort de ce succès, le collège poursuit l’aventure cette année avec l’arrivée prochaine d’un groupe de personnels italiens début novembre. Au programme : des temps d’observation, de travaux communs, de visites culturelles et de nombreux échanges qui, nous l’espérons, conduiront à un futur partenariat.

Grâce à ce projet, le collège Jorge Semprun continue d’offrir aux élèves l’opportunité de s’ouvrir au monde, de développer leur curiosité et de s’enrichir humainement et culturellement.

Voyage en Angleterre du 16 au 21 mars 2025

Day 1 – Seven Sisters et Brighton

Après avoir roulé de nuit nous arrivons au petit matin à Calais.  Après avoir effectué les contrôles d’identité, nous avons embarqué sur le ferry où nous avons pris un petit déjeuner Anglais.  Arrivés à Douvres, le car nous emmène pour une promenade vivifiante sur les falaises des Seven Sisters.  Puis, nous nous rendons à Brighton pour une visite à pied qui nous permet de découvrir la ville et ses nombreuses œuvres de street art. On comprend vite pourquoi Brighton est une des villes les plus artistiques du Royaume-Uni.  À 19h les familles nous attendent à Tunbridge.

Day 2 – Londres

Après une immersion dans le monde de William Shakespeare au théâtre de Globe, visite du Tower bridge où, après avoir gravi 312 marches les élèves ont pu avoir de magnifiques vues de Londres.  La journée s’est terminée par une promenade au pied des gratte-ciel de la City, le tout sous un soleil radieux.

Day 3 -Londres

Après 14 lundi, 12 mardi, c’est reparti pour 15 kilomètres à pied dans le quartier de Westminster pour voir « en vrai » tous les monuments et endroits célèbres étudiés en cours.  La météo est une nouvelle fois exceptionnelle !

Day 4 – Chatham et Rochester

Après avoir arpenté un sous-marin anglais espion pendant la guerre froide au musée de la marine, nous avons apprécié le plat traditionnel anglais dans un pub à Rochester, charmante ville typiquement Anglaise et chère à Charles Dickens.

Après toutes ces belles découvertes et rencontres nous quittons l’Angleterre à regret.

 

 

Do you speak basket – PART 2

Après avoir bénéficié d’un échauffement en anglais au collège en compagnie de Maddie Garrick et Monique Akoa Makani le 11 février dernier, c’était jour de match pour nos élèves dimanche 23 mars.  

Nous nous sommes rendus à Prissé pour assister à un match opposant le CBBS de Charnay à Bourges, équipe en tête du championnat et plus gros budget de la ligue, alors que Charnay dispose du plus petit budget !

Après un match fou et 2 prolongations Charnay a remporté le match 100 à 89.  Les élèves ont pu constater le dynamisme et l’adresse de Maddie Garrick qui a marqué à 3 points à de nombreuses reprises.  Quant à Monique Akoa Makani, elle a permis à son équipe de faire la différence en réussissant plusieurs lancers francs décisifs.

Un réel exploit pour Charnay que nous avons eu la chance de partager, Bourges n’ayant été battu qu’une seule fois cette saison !

La journée s’est terminée par la traditionnelle photo des élèves avec les joueuses

 

US lockers

Dans le cadre d’une séquence d’anglais sur l’école aux États Unis, trois classes de cinquièmes ont fabriqué des casiers qu’ils ont présentés à l’oral devant leurs camarades. Certains d’entre eux ont été exposés en salle 105, mais vous pouvez également en voir d’autres au CDI. L’objectif était de créer un casier décoré à l’américaine représentant ses goûts et sa personnalité.